有用户称，刻教重新下载、重新登录、重新开机都试过，问题还没解决。
育的意义老人们孤独地坐在村口。他每个月都会到老人家里两到三次，具象陪老人聊聊天，询问老人的身体情况，看有没有需要帮助的地方。
剁草有一定危险性，刻教尤其对于一个盲人。村里的青壮年大多外出务工，育的意义老人们因身体原因和乡土情结留在村里，以土地为归依，农业仍是他们主要的生活来源。他每天只做一些简单的饭菜，具象常常把饭煮在锅里，上边只蒸一个鸡蛋，或者就一点酱菜，就这样对付一顿。
她右手下意识撑地，刻教咔一声脆响，疏松的骨骼无法承受突如其来的压力，手腕骨折了。第一次去李秀连家服务时，育的意义她发现老人话很少，家里卫生一般，她就帮老人扫地做清洁。
有的和子女常年分居，具象无人赡养，家庭关系淡漠。
李秀连老人很不好意思：刻教平时没人来，我也就不收拾，连自己的脸也不想洗。客厅是爸爸的，育的意义林雯在一个房间，妈妈在另一个房间。
那段时间，具象她记得自己有阵子也过得很恍惚。从非虚构到虚构的转向，刻教不只是写作形式上的变化。
这也是李颖迪最终想用一本书的体量去讲述的原因，育的意义这之间还存在被忽略的张力。具象她多次问过他们中的很多人：还会不会在鹤岗待下去。
